Laat de handpop voor je werken

Ontdek de voordelen van de handpop als hulpmiddel. De handpop helpt je de ontwikkeling van een kind te stimuleren, moedigt hen aan taal te gebruiken en de wereld om zich heen te verkennen.

Bij mij begon allemaal met Luca. Luca was een kind in mijn klas, een kleine jongen met lichtbruin haar en grote bruine ogen. Hij zei niets in de kring, hij maakte geen contact met me en liet me vaak met vragen achter. Ik wist niet wie hij was en kon hem niet geven wat hij verdiende, dat frustreerde me. Ik besloot een pop mee te nemen, niet omdat ik wist hoe dat moest, maar omdat ik gelezen had dat kinderen soms makkelijker op een pop reageren. Dat was de moeite van het uitproberen waard vond ik.

Die eerste keer was verschrikkelijk! Vanaf het moment dat ik mijn pop Doki tevoorschijn kwam, schreeuwden kinderen dat hij nep was, schreeuwden ze dat ik het was die speelde, dat het een pop was. Sommigen kwamen naar me toe rennen,  grepen Doki bij zijn neus, anderen sprongen in de rondte terwijl ze Doki’s naam riepen. Het was een enorme chaos! Hoe meer ik probeerde de kinderen te negeren en door te gaan met het verhaal dat ik had voorbereid, hoe meer kinderen zeker wisten dat ik de pop bespeelde. “Ja, juffrouw Helen doet het, ik zie het ook, het is een pop, het is een pop, het is een pop!!!!!!”

Die eerste keer dacht ik dat het eens, maar nooit weer was, met zo’n pop werken. Maar ik veranderde van mening toen ik zag wat de pop losmaakte. Het lukte mijn pop om Luca uit zijn schulp te halen en een band met hem op te bouwen. Dat moment met Luca, bijna 30 jaar geleden, was het begin van mijn reis met de pop.

Het is verbazingwekkend hoe snel de vriendschap tussen een kind en een pop kan groeien. De pop past van nature in de wereld van het kind en heeft gemakkelijk toegang tot zijn behoeften, zijn twijfels, zijn gevoelens en zijn wensen. Dat geeft enorm veel mogelijkheden, opent deuren die eerst gesloten bleven en maakt het verzamelen van informatie over een kind een stuk gemakkelijker.

De handpop is mijn beste maatje geworden en heeft mijn leven verrijkt. De pop kan wat veel leermiddelen en methodes niet kunnen. Via de pop ontstond er ècht contact met een kind, kreeg ik zicht op wat er in dat koppie rond ging en kon ik kinderen beter helpen omdat ze mijn pop vertelden wat ze nodig hadden van mij.

Ook jij kunt een handpop voor je laten werken, ik weet hoe het moet en kan jou via mijn boek, een cursus, of coaching leren hoe je het doet. Als je wilt, kun je binnen een maand al grote veranderingen teweeg brengen. Wil je dat? Lees dan verder.

E-BOOK

De handpop als pedagogisch hulpmiddel: een handleiding voor beginners over het gebruik van handpoppen in huis, in de klas of in de groep

In dit boek over onderwijs aan jonge kinderen leer je:

  • Waarom kinderen zo goed reageren op handpoppen
  • Hoe je van een handpop een educatief hulpmiddel maakt
  • Welke handpoppen het beste werken en waarom
  • Bij welke lessen en onderwerpen je met handpoppen kunt werken
  • Hoe je omgaat met de pop
  • Hoe je jouw pop kunt introduceren in de klas
  • en meer!

DOWNLOAD HET E-BOEK VOOR SLECHTS €9,95

Cursus

In deze online cursus bied ik je een gereedschapskist waarmee je een  handpop om gaat toveren tot een sprankelende assistent die leren leuker en makkelijker maakt. Voor de kinderen EN voor jou, zonder dat je daarvoor een speltalent hoeft te zijn. 

In 26 lessen ga je stap voor stap aan de slag met jouw pop en reik ik je alle handvatten aan die je nodig hebt om een succes te maken van de pop in jouw groep.

Aan het einde van deze cursus ben je volledig uitgerust, weet je waar je kansen en valkuilen liggen en voel je je zelfverzekerd genoeg om met je pop in je klas te beginnen.

Met de bonus materialen bij deze cursus ben je ook nog eens verzekerd van een bibliotheek aan ideetjes die je zo in jouw groep kunt toepassen. 

 

Mijn avontuur met de handpop startte in 1994 tijdens mijn opleiding aan de PABO en is nooit meer gestopt.

Ik ben dus al bijna 30 jaar gegrepen door de magie van de handpop en wordt nog steeds erg blij van het contact dat ik zie ontstaan tussen kind en pop. Niets heeft dat nog voor me overtroffen. Ik ben een vakvrouw die gericht is op de dagelijkse praktijk en heb sinds de start in 1994 niet stilgezeten, ik ben:

Ik ben door het Crkbo erkend als docent en als instelling. Mijn aanbod valt daarmee onder kort beroepsonderwijs.

Zo begon het bij mij:

Reviews

Winkelwagen
Scroll naar boven